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湖南衡陽:零度關愛——生命教育課堂來到云步村兒童之家

發表時間:2018-01-05 11:54:56    來源:未成年人網

  近日,湖南省氣象臺發布低溫雨雪冰凍黃色預警,多地開啟速凍模式。1月4日,衡陽最低氣溫已降至0度,寒風凜冽,凍雨陣陣,可是有這樣一群人,他們不懼天氣嚴寒,山路崎嶇,迎風冒雨驅車到衡陽縣曲蘭鎮云步村兒童之家——何隆學校,只為給那里的孩子們帶去一場快樂、有趣的生命教育課程。他們就是“生命護航·助童成長——留守兒童生命教育計劃”項目團隊。該項目由衡陽縣民政局、衡陽縣救助管理站——農村留守兒童關愛服務中心主辦,衡陽市善德社會工作服務中心承辦。 

孩子們專心聽課

  抵達目的地后,項目團隊首先向村委和校方了解學校學生詳細情況,隨后根據學生年齡以及學習能力的差異,將該校學前班至五年級共131名學生,分為四批同時開展活動,活動內容包括美術涂色、手工折紙、與情緒共舞、學習自我保護等四個部分。

  其中,學前班及一年級共25名學生在社工的帶領下學習折紙和美術涂色,用他們豐富的想象力以及手中的畫筆,為這個冬天涂上一抹溫暖的色彩。

孩子們仔細聆聽折紙和美術涂色的注意事項

  國家二級心理咨詢師曹令珍老師則給高年級的學生帶去“情緒之音樂體驗”課堂。學生們因為年齡偏小,好奇心強,踴躍參與,爭相上臺演奏樂器,體驗用樂器表達情緒的感覺。根據孩子們的年齡和個性,曹老師引導他們分組演練不同的樂器,感受音樂節奏的不同,體驗“喜、怒、哀、驚”四種情緒,讓所有的孩子了解到“情緒沒有好壞”“尊重別人的情緒”及“合理的表達情緒”等信息。

  國家中級社會工作師黎寧則給二、三年級的學生帶去“保護自己我知道”生命教育課堂。黎寧先以“全速拍掌”互動小游戲先吸引孩子們的注意力,隨后通過趣味問答游戲,讓孩子們認識自己的身體,學會辨別禁區、敏感區以及公開區,了解身體的邊界,從而知道如何保護隱私部分。在這個過程中,四、五年級的學生著重學習“保護自己我能行”課程,在“保護自己我知道”的課程基礎上,學習掌握防傷害的“拒絕四招”以及五個警報的防身技巧。孩子們學習了保護自己的勇氣,更擁有了保護自己的能力。

正在學習用樂器表達情緒的孩子們

  這個冬天很冷,但是項目團隊會堅持做好關愛留守兒童服務工作,他們將繼續深入衡陽縣各兒童之家及校園,開展專業服務活動,不僅給孩子們送去一個溫暖的冬天,更是助力留守兒童健康成長,擁有一個美好的明天。

編輯:陳燕    

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